After School Activities: Don't Get Bored!

Domingo, 8 de junho, 2008

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Categoria: Após as atividades escolares. Tags:

Links para Aprendizagem: Um Currículo Guia de Planejamento para o After-School Programs Porque é que Lisa resmungar quando é hora de ela ir para suas aulas de piano? Como vêm Johnny abomina a visão de seus patins agora? Afinal, essas crianças estavam muito entusiasmados com os programas, quando começou. O que aconteceu? Os pais são muitas vezes confundidas com os sinais de perturbação e muitas vezes incongruentes que recebem de seus filhos. Um dia as crianças estão animado sobre a nova classe teatral e em apenas poucas semanas que lamento e gemido quando é hora de ir.

A primeira coisa que uma família deve fazer quando uma criança começa a resistir a uma atividade previamente preferida é ouvir e investigar. Não pule para conclusões. Um pouco de sleuthing inteligente é exigido. Pergunte ao seu filho o que ele ou ela faz na classe. Saiba o que é exatamente a causa do problema. Em seguida, perguntar aos professores as mesmas perguntas. Compare notas. Você pode tropeçar em algumas pistas importantes. Normalmente, as crianças começam a pensar em uma atividade que está tudo divertido. Mas quando eles percebem que não podem simplesmente sair e que eles precisam seguir as regras, etc, eles começam a resistir. Seu filho pode se sentir sufocada se o programa é muito estruturado. Se a disciplina é rigorosa demais ou a atividade muito doloroso (como uma classe de Karate) algumas crianças recusam. Use seus próprios instintos. Será que o programa se sentir como se divertir? Você gostaria de assistir a ele mesmo? São eles que oferecem a motivação suficiente para manter a criança interessada?

O professor para a relação da criança também é um fator importante. As crianças precisam de atenção. Se o número de professores é apenas o suficiente para lidar com uma classe, é possível que a criança não está recebendo atenção suficiente. Recomendações Estado normalmente especificar que deve haver 1 professor para 15 crianças.

Ready-to-Use Atividades para Antes e Depois Programas Escolares Crianças tentam evitar problemas que não consegue resolver. Se não houver problemas perceptíveis com a classe e os professores, talvez você precisa ter uma conversa com seu filho. Se o seu julgamento, diz que o lugar é bom ea atividade interessante o bastante, então é hora de trabalhar com seu filho. Na maioria das vezes, as pressões sociais pode ser no trabalho aqui. O seu filho tem amigos lá? Se ela está sozinha ou infeliz por causa da falta de amigos, ajudá-la a encontrar um amigo. Se ela encontra um amigo, ela vai ficar mais envolvido nas atividades

Se os seus melhores esforços não pagar, e seu filho que ainda resiste aulas de violão fantástico, então é hora de deixar ir. Shift seu filho para algum outro programa. Se ele ou ela ainda mantém interesse na guitarra, você pode levá-la até depois de alguns meses. Nunca force a criança, especialmente quando se trata de actividades extra-curriculares. Desde que são "extra", eles devem trazer felicidade e entusiasmo extra extra também.

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