¿Por qué se quejan cuando Lisa es hora de que se vaya a sus clases de piano? ¿Cómo es que Johnny aborrece la vista de sus patines ahora? Después de todo, estos niños estaban muy entusiasmados acerca de los programas cuando se puso en marcha. ¿Qué pasó? Los padres son a menudo confundidos por las señales preocupantes ya menudo incongruentes que reciben de sus hijos. Un día los niños están entusiasmados con la nueva clase de teatro y en tan sólo unas pocas semanas que llorar y gemir cuando es hora de irse.

Lo primero que una familia debe hacer cuando un niño comienza una actividad de resistencia anteriormente queridos es escuchar e investigar. No salte a conclusiones. Un poco de detective inteligente es necesario. Pídale a su niño lo que él o ella hace en la clase. Averigüe cuál es exactamente la causa del problema. Luego, pídale a los maestros las mismas preguntas. Compara notas. Usted puede tropezar con algunas pistas importantes. Por lo general, los niños empiezan a cabo una actividad pensando que todo es diversión. Pero cuando se dan cuenta de que no puede simplemente pasar el rato y que tienen que seguir las reglas, etc, empiezan a resistir. Su hijo puede sentirse sofocado si el programa es demasiado estructurado. Si la disciplina es demasiado riguroso o la actividad demasiado doloroso (como una clase de karate), algunos niños se resisten. Use sus propios instintos. ¿Tiene el programa ganas de divertirse? ¿Te gustaría asistir a usted mismo? ¿Están ofreciendo la motivación suficiente para mantener al niño interesado?

Actividades después de clases: no se aburran! ... Leer más »

Los niños crecen en una sociedad que exige conocimientos especializados en todo. Usted realmente no puede sentarse y decidir que el aprendizaje de los libros de texto es suficiente para el desarrollo general de su hijo. Es la era de la especialización y el niño no puede permitirse el lujo de perderse esta oportunidad. Por lo tanto, recorrer su localidad para los programas más ventajosos y los inscribimos en las que usted cree que son los mejores.

Programas después de escuela son básicamente diseñado para desarrollar un talento o una habilidad que es ignorada por las escuelas regulares. Estos programas podrían ser educativas o recreativas en la naturaleza. Cualquiera sea el tipo que sean, básicamente, tienen como objetivo mantener al niño activo e interesado.

Los beneficios de la buena después de Actividades Escolares ... leer más »

Un informe realizado por varios investigadores independientes concluye que la participación en el arte alimenta el desarrollo de habilidades sociales, personales y cognitivas. Programas basados en las artes puede mejorar el rendimiento académico y disminuir la tendencia a la delincuencia. Se ayuda a formar los jóvenes actitudes positivas hacia sí mismos y desarrollar su autoestima.

Programas de arte incluyen la comunicación, la interpretación y la comprensión de los símbolos complejos, tanto como las matemáticas y los idiomas. Por lo tanto, promueve competencias de grado superior de análisis y capacidades de evaluación y de síntesis. Muchos de los programas que el niño utiliza regularmente múltiples habilidades convirtiéndose así en dinámica y versátil.

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Así, la escuela de su hijo no ofrece ningún tipo de actividades extracurriculares. Usted se preocupa de privar al niño de todo ese conocimiento adicional y diversión. ¿Qué debe hacer?

Después de las actividades de la escuela no tiene que ser enseñado en la escuela-como el medio ambiente por profesores profesionales de una manera estructurada y oportuna. Hay muchas cosas que usted puede hacer para el apoyo académico de su hijo, el desarrollo físico y social. No se preocupe demasiado acerca de los programas oficiales, como muchos de nuestros niños ya son más regulares.

Obviamente, la prioridad de la escuela es superior para los niños. Tienen que ir a la escuela y terminar sus tareas. A continuación, debe hacer su lectura diaria o por escrito el trabajo, etc Esto puede tomar alrededor de 30-60 minutos. En el curso de su trabajo diario, su niño puede desarrollar ciertas preferencias e intereses académicos. En ese caso, usted puede intentar y encontrar un programa en una universidad o un centro comunitario que le ayudará y animarlo. En la era de la Internet, la información no es realmente una rareza. Le permiten utilizar la red para encontrar más información acerca de lo que le gusta. Alentar al niño a hacer una investigación independiente para obtener un conocimiento en profundidad es algo que ningún programa formal lo hace.

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¿Qué tan importante es la disciplina cuando se trata de programas después de escuela? Dado que la mayoría de las actividades son recreativas, un programa no tienen que atenerse a unas normas estrictas? La disciplina es tan importante como lo es en las actividades que pertenecen a la escuela. El niño es enviado a un programa porque lo quieren aprender más. La disciplina de una forma u otra es necesario para facilitar el aprendizaje.

Cada programa debe comenzar por el que se establecen las normas. El supervisor o maestro deberá explicar cada regla y por lo tanto puede prevenir futuros accidentes. La mala conducta debe abordarse como y cuando se produzca. Lidiar con el problema de tal manera que cause el menor trastorno posible. Es imprudente hacer la vista gorda a la mala conducta, ya que las capturas de como el fuego, y pronto tendrá un montón de niños revoltosos en sus manos. Además, por mucho que se resisten a él, los niños como para operar dentro de la red de seguridad de directrices estrictas y reglas.

Cuando un niño se porta mal, es sobre todo debido a un deseo de atención. Un supervisor debe observar a los niños y descubrir lo que el niño quiere. Hable con el niño para que pueda entender lo que él o ella quiere. Las medidas disciplinarias apropiadas se deben tomar si no hay razones aparentes para el mal comportamiento.